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Liebe Studentinnen und Studenten,

Wie Sie vielleicht bemerkt haben, hat sich die musikalische Welt in den letzten Jahren enorm verändert. Um heute in der Berufswelt seinen Platz als Cellist zu finden, braucht man eine solide Technik, eine starke künstlerische Identität und körperliche und geistige Belastbarkeit, aber auch immense Kreativität, unerschöpfliche Neugierde, außergewöhnliche Offenheit, ein großes Durchhaltevermögen und eine enorme Anpassungs- und Kommunikationsfähigkeit. Ich weiß, wovon ich rede – es ist nicht jeden Tag leicht!!! Die klare Laufbahn des Solisten, der einen internationalen Wettbewerb gewinnt und im Anschluss daran seinen vorgezeichneten Weg macht, oder der entspannte Werdegang des Orchestermusikers, der nach dem Studienabschluss eine angesehene Position erhält, sind lediglich Ausnahmen. Mein Ziel als Dozentin ist es daher nicht einfach, Solisten, Kammermusiker oder Orchestermusiker auszubilden, sondern Ihnen die notwendigen Werkzeuge an die Hand zu geben, um Ihren Traum zu verwirklichen: ein professioneller Musiker im weitesten Sinne des Wortes zu werden. Meine Absicht wird niemals sein, Sie zu entmutigen oder Ihre Flügel mit dem Deckmäntelchen des Realismus zu beschneiden... ganz im Gegenteil. Mein Ziel ist es, Ihnen alle Werkzeuge an die Hand zu geben, die Sie benötigen, um Ihr professionelles Projekt entsprechend Ihren Stärken zu definieren, anzupassen und zu realisieren. Zu wissen, wie man seine Stärken einsetzt, ist für mich der Schlüssel zum beruflichen und künstlerischen Erfolg, auch wenn es natürlich unerlässlich ist, an seinen Schwächen zu arbeiten, damit sie so weit wie möglich in Qualitäten umgewandelt werden können; aber niemand ist perfekt und das ist sehr gut so!
  Um Ihnen effektiv zu helfen, habe ich mich sehr für pädagogische und didaktische Methoden interessiert, die die Entwicklung der künstlerischen Identität fördern. Für mich ist die Technik natürlich unerlässlich, aber sie muss nach Ihren künstlerischen Vorstellungen entwickelt werden und im Dienste der Musik bleiben. Ich befasste mich auch mit den Vorgehensweisen, die die Entwicklung einer technischen und musikalischen Autonomie ermöglichen. Denn je eher Sie alleine fliegen können, desto eher werden Sie frei sein, was bedeutet, Ihre eigenen Entscheidungen zu treffen, was mir im Einklang mit meiner ersten Priorität zu stehen scheint: der Entwicklung Ihrer künstlerischen Identität.
In meinem Unterricht achte ich auch besonders auf Methoden, die es ermöglichen, die persönliche Arbeit zu optimieren. Das Verständnis der Selbsteinschätzung ist zum Beispiel ein wertvolles Werkzeug, das es ermöglicht, die tägliche Arbeit zu verbessern, aber auch die Erfolge und Misserfolge, die das Leben eines jeden Musikers prägen, gelassener zu bewältigen.
Des Weiteren interessiere ich mich sehr für Methoden, die Ihre Leistung optimieren können (Yoga, Alexander-Technik, Mentales Training, Sophrologie etc.). Jeder muss in der Lage sein, in jeder Situation das Beste aus sich herauszuholen, insbesondere dank einer soliden Technik, starker künstlerischer Entscheidungen und einer entsprechenden Geisteshaltung.
Lassen Sie mich mit einem Zitat aus Nietzsches Werk „Also sprach Zarathustra“ schließen, das später von Richard Strauss vertont wurde: „Der Gang eines Menschen deutet darauf hin, ob er bereits seinen eigenen Weg geht. Aber wer seinem Ziel näher kommt - der tanzt.“

Ich wünsche Ihnen allen zu tanzen, mit Ihrem Cello frei zu tanzen.

Estelle Revaz

Nachstehend einige Informationen über meine Laufbahn:

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2022 | 2023 | 2024

Hochschule für Musik und Theater München

Natürlich muss ich nicht extra hervorheben, dass Estelle Revaz ihr Instrument selbstverständlich auf allerhöchstem Niveau beherrscht. Sie hat sehr überzeugende musikalische Ideen, mit denen sie mitunter ganz neue Wege und Richtungen einschlägt, was mich sehr begeistert. Ich hatte das Glück mich auch über pädagogische Fragen mit Estelle Revaz zu unterhalten. Ich staunte sehr über ihren Weitblick und ihr fundiertes Wissen über sämtliche pädagogischen Wege. Es ist sehr außergewöhnlich, dass eine so gefragte Solistin und Kammermusikerin wie Estelle Revaz sich auch in diesen pädagogischen Dingen so detailliert auskennt. Das rührt sicherlich auch von ihrem zusätzlichen pädagogischen Studium her, aber vor allem besteht hier ein echtes Interesse, ihr Können und Wissen mit den nächsten Generationen zu teilen. Ich halte Estelle Revaz für eine ganz außergewöhnliche Lehrerin, Cellistin und Musikerin.

Prof. Lena Neudauer

Hochschule für Musik

Im Rahmen ihrer pädagogischen Ausbildung hat Estelle Revaz zwei Jahre lang als Assistentin in meiner Klasse unterrichtet. Estelle Revaz stellt sich als ausgezeichnete Lehrkraft dar. Die Studenten willkommen sie mit Begeisterung und ihr Unterricht ist eine große Motivation für die Studierende. Ihre technischen und musikalischen Anregungen sind beispielhaft interessant und setzen die lehrende Cellisten im Mittelpunkt. Sie weiß auch ihren Unterricht kurz-mittel-langfristig gut aufzubauen so dass die Studierenden sich ständig entwickeln können. Sie ermutigt ebenfalls die Studenten ihre instrumentale Selbständigkeit, ihre künstlerische Persönlichkeit sowie ihren Unternehmungsgeist zu verwirklichen und ihre berufliche Eingliederung gut vorzubereiten. Estelle Revaz engagiert sich sehr für ihre Studenten. Trotz ihrer großen Tätigkeit als Solistin und Kammermusikerin hat sie das Bedürfnis ihre musikalischen und instrumentalen Kenntnisse, ihre Musikliebe sowie ihre Energie weiter zu vermitteln.

Prof. Susan Rybicki-Varga

Conservatorio Superior de Música Manuel de Falla

Estelle Revaz war mehrmals am Conservatorio Superior de Música Manuel de Falla tätig und ihre Meisterkurse wurden äußerst positiv aufgenommen. Frau Revaz hat in der Tat außerordentliche pädagogische und menschliche Qualitäten bewiesen. Sie verfügt über viele Ressourcen, um pragmatische Lösungen für die auftretenden technischen Probleme vorzuschlagen. Sie stellt ihr breites Spektrum an musikalischen Fähigkeiten in den Dienst der Schüler, regt ihre Kreativität an und ermutigt sie, eigene Ideen zu entwickeln. Estelle Revaz kommuniziert klar und in einem immer positiven Sinne. Sie weiß, wie man eine warme und konstruktive Atmosphäre schafft, die das Selbstvertrauen der Schüler stärkt und es ihnen ermöglicht, das Beste aus dem Unterricht herauszuholen. Immer lächelnd und voller Energie achtet sie auf jeden Einzelnen in seinen Besonderheiten, ermutigt die Schüler, ihr Bestes zu geben und sich selbst zu übertreffen.

Prof. Larisa Orloff
Prof. Matias Villafrañe
Prof. María Teresa Fainstein Day

University of the Free State

Estelle Revaz gab 2018 Meisterkurse an der University of the Free State in Bloemfontein, Südafrika. Die Studierenden waren sehr beeindruckt von ihren Lehrmethoden und der Leichtigkeit, mit der sie die technischen und musikalischen Probleme aller Beteiligten lösen konnte. Jeder Schüler konnte sich sehr individuell beraten lassen, was es ihm ermöglichte, in kürzester Zeit große Fortschritte zu erzielen. Estelle Revaz ist eine organisierte, sehr gesellige, lebensfrohe, und dynamische Person, die ich ohne zu zögern empfehle.

Prof. Anmari van der Westhuizen

Orquesta Juvenil del Sodre

Die Meisterkurse von Estelle Revaz faszinieren die Studenten. Ihre technischen Ratschläge ermöglichen es ihnen, schnell voranzukommen, und ihre musikalischen Ausführungen inspirieren sie lange Zeit. Estelle Revaz setzt viel Energie ein, um den Studierenden individuell zu helfen. Unabhängig von Alter, Niveau und Hintergrund kann sie sich ausgezeichnet anpassen und das richtige Gleichgewicht zwischen Anforderungen und Liebenswürdigkeit herstellen.

Claudia Rieiro, Rektorin

Kalaidos Musikhochschule

Estelle Revaz erwies sich als großartige Musikerin, die es versteht, Musik sowohl rein intuitiv zu erfassen als auch ihren Intellekt für die Interpretation zu nutzen. Sie ist in der Lage, zu jedem Stück, das sie spielt, Erklärungen abzugeben, Bezüge zum Tanz oder zu anderen Kunstformen herzustellen und Werke absolut überzeugend mit großer Meisterschaft vorzutragen. In gleicher Weise beeindruckend sind ihre pädagogischen Fähigkeiten, die sie quasi auf der ganzen Welt Meisterkurse geben lässt. Sie versteht es dabei, individuell auf die Studierenden einzugehen, deutliche Erklärungen und Spielanweisungen zu geben und immer die technischen Aspekte in den Dienst der Musik zu stellen. Dabei ist es ihr stets ein großes Anliegen, die Studierenden sowie wie möglich selbst herausfinden zu lassen; dabei sorgt sie mit grossem pädagogischen Geschick für eine entspannte und Kreativität fördernde Atmosphäre. Darüber hinaus ist Estelle Revaz eine sehr fähige, gute organisierte, ungemein engagierte und tüchtige Person, mit der die Zusammenarbeit grossen Spaß macht und eine Bereicherung darstellt. Ich empfehle Estelle Revaz uneingeschränkt und ohne jegliche Vorbehalte mit voller Überzeugung.

Frank-Thomas Mitschke, Rektor

Universidad Nacional de las Artes

Estelle Revaz gab im April 2019 Cello-Meisterkurse an der Universidad Nacional de las Artes und wird im Oktober 2019 an unsere Universität zurückkehren. Estelle Revaz bietet eine reiche und kreative Pädagogik, die auf starken instrumentalen Fähigkeiten basiert. Ihre Bühnenerfahrung teilt sie gerne mit den Studenten und ihr breites Repertoire ermöglicht es ihr, qualitativ hochwertige Instrumentalbeispiele anzubieten. Die technische Analyse ist detailliert und die vorgestellten Lösungen sind ausgesprochen präzise. Um die Autonomie der Studierenden zu fördern, nimmt Estelle Revaz die Methodik der persönlichen Arbeit sehr ernst. Dank ihres theoretischen Wissens und der neuen Technologien, die sie sinnvoll einsetzt, geht Estelle Revaz das gesamte Repertoire an, was es den Studenten ermöglicht, eine sowohl persönliche als auch abgeklärte Interpretation anzustreben. Schließlich wird das Thema Performance problemlos angesprochen, sei es in Bezug auf die Vorbereitung (instrumental, physisch, mental), den Moment (Einstellung auf der Bühne, Stressmanagement) oder das Ergebnis (Erfolg, Misserfolg). Estelle Revaz ist sehr kommunikativ, was es den Studenten ermöglicht, die Inhalte der Kurse vollständig zu übernehmen. Estelle Revaz ist brillant, strahlend, authentisch und ihre Ernsthaftigkeit, Mut, Fantasie und Freundlichkeit Machen sie zu einem Modell für die neue Generation.

Prof. Cristina Vazquez, Rektorin

Hochschule für Musik und Tanz Köln

Estelle Revaz ist eine ausgezeichnete und vielseitige junge Cellistin, die bereits auf vielen internationalen Podien ihr außergewöhnliches Talent, ihre reife künstlerische Persönlichkeit und ihr wunderschönes Cello-Spiel unter Beweis gestellt hat. Überzeugendes solistisches Spiel und kammermusikalisches Gespür zeichnen sie gleichermaßen aus. Daß Estelle Revaz auch pädagogisch besonders interessiert und ambitioniert ist, konnte ich aus mehreren Gesprächen während der gemeinsamen Festival-Zeit erfahren. Zudem konnte ich sie als absolut gut organisierte, verbindliche und sympathische junge Kollegin erleben.

Prof. Ralph Manno

China Conservatory

In den Jahren 2016 und 2018 gab Estelle Revaz Meisterkurse für Cello und Kammermusik am China Conservatory of Music in Peking. Estelle Revaz war immer sehr offen und engagiert für unsere Schüler. Estelle Revaz analysiert die technischen Schwierigkeiten des anderen in relevanter Weise und schlägt angepasste Lösungen vor, die sie erklärt und effektiv demonstriert. Musikalisch regt sie die Phantasie der Studenten an, indem sie sie zum Sprechen, Singen, Tanzen und zur mimischen Darstellung bringt. Außerdem hilft sie ihnen, die Bewertungen im Detail zu analysieren. Sie verteidigt die stilistische Dimension der Interpretation, indem sie ihr theoretisches, historisches und kulturelles Wissen mit den Studenten teilt. Das sehr hohe instrumentale Niveau von Frau Revaz, ihr Einfluss auf der Bühne und in den Meisterkursen, ihre Energie, ihr Enthusiasmus, ihre Strenge, ihr Engagement und ihre Professionalität sind eine große Inspirationsquelle für unsere Studierenden, die sich auf ihren nächsten Aufenthalt freuen.

Prof. Yi Xiao

Austrian Master Classes

Die Cellistin Estelle Revaz war dieses Jahr erstmals als Dozentin für einen Meisterkurs für Violoncello bei den Austrian Master Classes eingeladen. Sie erwies sich erwartungsgemäß, kenne ich sie doch schon aus früheren Jahren, als versierte Pädagogin und sensible Musikerin mit profunden Kenntnissen der Literatur in sämtlichen Stilbereichen. Ihre Arbeit mit den TeilnehmerInnen der Austrian Master Classes war geprägt durch professionelle technische, musikalisch spannende und auch pädagogisch-didaktisch fundierte Arbeit mit den jungen TeilnehmerInnen. Sie hat zu jeder Zeit feinsinniges pädagogisches Gespür in den unterschiedlichen Alters- und Leistungsstufen bewiesen. Als erfolgreiche ausübende Cellistin zeigt sie entsprechend ihrer Ausbildung ein hohes Maß an stilistischen und gleichermaßen didaktischen Kenntnissen.

ao. Univ.Prof. Georg Steinschaden

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